Digitale Lehre? ELBen helfen!
DIGITALE PRÜFUNGEN
Übersicht über Szenarien
Handreichungen zu digitalen Prüfungen
Auf dieser Website finden Sie verschiedene Empfehlungen und Handreichungen zu digitalen Prüfungen. Weitere Informationen finden Sie auch auf unserer E-Assessment-Website.
In diesem Artikel [Stollhoff, Jeremias; PDF; 1,3 MB] erhalten Sie eine Übersicht über verschiedene Fernprüfungsszenarien und deren didaktische Besonderheiten. Dort werden auch Möglichkeiten zur Verhinderung von Betrugsversuchen thematisiert.
Digital prüfen, aber wie? Das Whitepaper "Digitale Prüfungen in der Hochschule" [Bandtel, Jeremias et al.] einer Community Working Group vom HFD gibt Orientierung.
Organisatorische und rechtliche AspekteBereich öffnenBereich schließen
- Nach Rahmenordnung §8 (4) sind multimedial gestützte Prüfungsleistungen zulässig.
- Da die Nutzung zusätzlicher Hilfsmittel bei Fernprüfungen nicht ausgeschlossen werden kann, muss sichergestellt sein, dass sich die Prüfung für solch ein Format eignet. Die Entscheidung hierüber liegt beim/bei der Lehrenden.
- Die gesamte Prüfungsplanung erfolgt wie immer über die Dekanate.
- Um die Qualität und Chancengleichheit bei allen Prüfungen zu gewährleisten und Lehrende bei ihrer Durchführung zu unterstützen, wurde an der TH Wildau eine Prüfungsleitlinie entwickelt, die Sie zusammen mit relevanten Formularen hier abrufen können.
Unser Service Lernen und Lehren
- ANLEITUNGEN
- BARRIEREFREIHEIT
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- HYBRIDE LEHRE
- ONLINE-LEHRE
- Open Educational Resources - OER
Ihr ELBen-Team vom
Service Lernen und Lehren [SeL²]:
- Denis Edich (E-Assessment/E-Learning)
- Dr. Xenia V. Jeremias (E-Assessment)
- Susanne Lutz (Hochschuldidaktik)
- Christian Niemczik (E-Learning)
- Christian Rabe (E-Assessment/E-Learning)
- Susann Schulz (Hochschuldidaktik)
Sie erreichen uns unter
