E-Assessment

elektronische Überprüfung und Beurteilung des Lernfortschritts

>>>> Verschiedene Empfehlungen und Handreichungen zu diversen Prüfungsszenarien <<<<

Mit E-Assessments bietet sich die Möglichkeit, Tests und Prüfungen digital durchzuführen. Der Einsatz kann prüfungsrelevant oder nicht-prüfungsrelevant erfolgen. E-Assessments können andere Test- und Prüfungsformen ergänzen, indem z. B. grundlegende Kenntnisse durch ein E-Assessments überprüft werden und ergänzend eine Rechenaufgabe auf Papier, eine Präsentation bzw. eine schriftliche Belegarbeit eingereicht werden muss. So kann die Prüfungsform angemessen zum jeweiligen Lernziel ausgewählt werden.
Bei schriftlichen Klausuren wird die Prüfung in Computer-Laboren am PC durchgeführt. Je nach Gestaltung der Fragen können diese automatisch korrigiert werden.
Durch den verringerten Korrekturaufwand können E-Tests auch gut semesterbegleitend, z. B. als Hausaufgabe oder Zwischentest, eingesetzt werden. Damit ergeben sich neue Möglichkeiten der Integration von Online-Anteilen in die Lehre.

Bitte planen Sie für insbesondere bei der ersten Erstellung eines E-Assessments ausreichend Zeit ein.

Bitte beachten Sie:

Bei der Wahl der Prüfungsform sind die Vorgaben der jeweiligen Modulbeschreibung sowie der Studien- und Prüfungsordnung zu beachten.
Für FMP: Bitte sprechen Sie Ihre Prüfungstermine mit der Prüfungskoordination in den jeweiligen Fachbereichen ab (INW: Daniela Schumann WIR: Katharina Branske).
Für KMP/SMP: Bitte sprechen Sie Ihre Prüfungstermine mit dem E-Assessment-Service ab (eassessment(at)th-wildau.de).
Wichtig: Bitte informieren Sie Ihre Studierenden möglichst zu Semesterbeginn darüber, dass die Prüfung elektronisch durchgeführt wird. Weisen Sie sie auf unsere Informationsseite für Studierende hin.

Einsatzszenarien von E-Assessments_{Bereich öffnen}_{Bereich schließen}

E-Assessments bieten ein großes Potenzial, um Lernprozesse besser zu unterstützen, indem weitere Lerngelegenheiten geschaffen werden. Darauf abgestimmt können auch Prüfungen elektronisch durchgeführt werden. Man unterscheidet folgende Funktionen von E-Assessments:

diagnostisch: Ziel ist das Erkennen von Lernbedarf vor dem Lernprozess (Beispiele: Orientierungstests, Eingangstests).
formativ: Ziel ist hier die Feststellung des Lernfortschritts während des Lernprozesses (Beispiel: semesterbegleitende Zwischentests).
summativ: Ziel ist die Beurteilung des Lernerfolgs nach dem Lernprozess (Beispiel: Klausuren).

Damit prüfungsrelevante sowie nicht-prüfungsrelevante Tests ihre positiven Wirkungen entfalten können, braucht es geeignete Einbindungen, um die Studierenden zur Absolvierung der Tests und zur Nutzung der Testergebnisse zu motivieren, z. B. durch

eine systematische Einbindung in den Semesterplan (z. B. durch Abschluss von Lerneinheiten mit Selbsttests)
den Hinweis auf die hohe Korrelation zwischen regelmäßiger Testaufgabenbearbeitung und dem Klausurergebnis
die Behandlung der Selbsttestaufgaben im Tutorium

Vorteile von E-Assessments_{Bereich öffnen}_{Bereich schließen}

Vorteile für Lehrende

E-Assessments entlasten bei vielen Aufgabentypen durch automatische Korrektur.
Der Einsatz von E-Assessments kann auch bei nicht automatisch korrigierbaren Aufgaben vorteilhaft sein, da der Korrekturaufwand durch die bessere Lesbarkeit reduziert wird.
Es können neue (multimediale) Aufgabentypen eingesetzt werden.
Bei Selbsttests kann ein differenziertes Feedback integriert werden. Je nach Testergebnis können entsprechende Empfehlungen für das weitere Lernen gegeben werden.
Bei semesterbegleitenden Tests können Lehrende die Ergebnisse nutzen, um in der Lehre darauf einzugehen.
Prüfungen können flexibel gestaltet werden.
Durch eine Analyse der Klausurergebnisse können Lehrende die Qualität der Fragen einfach und gezielt verbessern.

Vorteile für Studierende

Die Bewertung ist einheitlich und transparent.
Die Bewertung erfolgt in der Regel sehr zeitnah.
Es können neue (multimediale) Aufgabentypen eingesetzt werden.
Selbsttests mit differenziertem Feedback helfen, den eigenen Kenntnisstand zu überprüfen.
Bei semesterbegleitenden Tests: Defizite werden rechtzeitig vor der Klausur deutlich.

Schulung und Beratung zu E-Assessments_{Bereich öffnen}_{Bereich schließen}

Neben individuellen Beratungsterminen bieten wir verschiedene Schulungen zu E-Assessments und Prüfungen im Allgemeinen an:

Didaktikschulung
Diese Weiterbildung wird sich daher zunächst der Formulierung von Prüfungsfragen auf verschiedenen Niveaustufen und der Frage, wie diese im Zusammenspiel mit der Lehrveranstaltung gedacht werden können, widmen. Anschließend beleuchten wir "handwerkliche" Fehler in Prüfungsfragen und wie diese entstehen. Final werden Möglichkeiten von Zuhause-Prüfungen und Open-Book-Klausuren diskutiert.
Prüfungswerkstatt
In der Prüfungswerkstatt haben Sie die Möglichkeit
- an eigenen Prüfungsfragen zu "werken" und sich bei Bedarf dazu beraten zu lassen,
- die E-Assessment-Software der TH Wildau auszuprobieren,
- eigene Fragen in die E-Assessment-Software einzugeben mit Unterstützung des E-Assessment-Services sowie
- sich mit Kolleginnen und Kollegen über Prüfungen auszutauschen.

Die Anmeldung erfolgt jeweils über das Lehrgangssystem. Wenn Sie eine individuelle Schulung wünschen, sprechen Sie uns gerne an.

Qualitätssicherung von E-Assessments_{Bereich öffnen}_{Bereich schließen}

An der TH Wildau wird viel Wert auf die Qualitätssicherung gelegt: Diese umfasst nicht nur die inhaltliche und technische Fehlerfreiheit, sondern bezieht sich ebenso auf die Art des zu prüfenden Wissens auf Studienniveau und die Auswahl von passenden Fragetypen. Viele Grundsätze der Prüfungsgestaltung gelten ebenso für E-Assessments wie für konventionelle Prüfungen auf Papier. Hierzu gehören:

Kompetenzorientierung
Kohärenz zwischen angestrebtem Lernergebnis und Prüfungsform
Kohärenz zwischen Lehr-/Lernform und Prüfungsform
Didaktisch sinnvoller Aufbau der Prüfungsfragen

Zur Vermeidung typischer Fehler können die Hinweise in unserem Leitfaden genutzt werden.

Qualitätsdreieck — © Xenia V. Jeremias/Birgit Sellmer

Bitte kontaktieren Sie uns unter eassessment(at)th-wildau.de, wenn Sie die Vorteile von E-Assessments nutzen möchten bzw. Fragen zur qualitätsgesicherten Erstellung eigener Fragen haben.