Das Team der „Wildau Software Factory“ hat den diesjährigen Lehrpreis der TH Wildau gewonnen - Prof. Sebastian Rönnau, Henning Almus, Prof. Alexander Lübbe und Prof. Mathias Walter werden damit für ihr herausragendes Engagement und innovative Ansätze in der Lehre ausgezeichnet.

Im Rahmen der Absolvent*innenverabschiedung am Samstag, den 16. November wurde der mit 5.000 Euro dotierte Lehrpreis durch Prof. Rainer Stollhoff stellvertretend an Prof. Sebastian Rönnau und Prof. Mathias Walther übergeben.

Besonders beeindruckt hatte die Jury die starke Verknüpfung von modulübergreifenden Bezügen zur beruflichen Praxis, die aktive Einbindung der Studierenden und interdisziplinäre Aufgabenstellungen. „Auch die Absolvent*innen schätzten diese Leistungen sehr und äußerten dies in einer vorausgehenden Befragung. Mit diesem Preis wird die Arbeit des Teams nicht nur gewürdigt, sondern auch als Vorbild für herausragende Lehre an der Hochschule hervorgehoben“, sagt Prof. Rainer Stollhoff, Vizepräsident für Studium und Lehre.

Prof. Sebastian Rönnau dankte im Namen des Teams der „Wildau Software Factory“ mit einer kurzen Rede. THinsights gibt den Dank hier im Wortlaut wieder. 

Dankesrede von Prof. Sebastian Rönnau im Wortlaut

Lieber Rainer,

ich möchte mich im Namen aller Ausgezeichneten für den Lehrpreis bedanken. Insbesondere für mich als Neuberufenem ist es eine Ehre, nach so kurzer Zeit bereits ein so positives Feedback zur eigenen Arbeit zu erhalten.

Liebe Studierende, ich darf Ihnen zum erfolgreichen Abschluss Ihres Studiums gratulieren. Der heutige Tag gehört Ihnen. Und jetzt mögen Sie sich fragen, warum jetzt ein Professor ausgezeichnet wird, wo es doch heute um Sie geht.

Zunächst möchte ich Ihnen erläutern, was die Wildauer Software Fabrik aus meiner Sicht besonders macht: Zum ersten ist es ein Projekt, das über ein ganzes Jahr geht, nicht nur über ein Semester. Und zum zweiten ist es ein Format, in dem Sie nicht einfach das Modulhanduch öffnen können und wissen, welcher Stoff vermittelt wird, welches Lehrbuch Sie zu einem bestimmten Stichtag in einer Klausur wiedergeben müssen. Es steht dort nicht einmal ein Thema. Denn es ist an Ihnen, den Studierenden, sich selbst in Gruppen zu finden und ein Thema zu erarbeiten. In gemeinsamen Ideation-Sessions Idee um Idee zu entwickeln, nur, um sie wieder zu verwerfen oder zu verfeinern. Und wenn das Thema gefunden ist, geht es erst richtig los. Man muss als Team zusammenkommen.

Sie alle erinnern sich bestimmt an die zahlreichen Gruppenarbeiten im Studium, bei denen der Begriff  „Team“ für „Toll, ein anderer macht’s“ stand; bei denen kurz vor Abgabe ein oder zwei Studierende schnell die Arbeit für alle gemeinsam gemacht haben. Die WSF ist da anders. Das Pensum ist zu groß, dass man es alleine oder zu Zweit auf Zuruf bearbeiten könnte. Und der Sourcecode steht online, jeder kann sagen, wer, was, wann gemacht hat. Man muss sich organisieren, abstimmen - und so gemeinsam wachsen. Denn alle zwei Wochen muss das Zwischenergebnis präsentiert werden.

Die Studierenden Ihres Jahrganges haben sich für das Thema Nachhaltigkeit entschieden. Sie haben eine App entwickelt, mit der man seine Lebensmitteleinkäufe digitalisieren kann. Der Kassenzettel wird automatisch ausgewertet und der Verbrauch kann leicht verfolgt werden. Kombiniert mit einem digitalen Einkaufszettel erkennt man, wie viel Geld man ausgegeben, wie viele Lebensmittel man wegwerfen musste und so wertvolle Ressourcen verschwendet hat. Das Ergebnis kann sich sehen lassen. Und doch war der Weg dorthin weit. Es gab viele Ideen. Zum Beispiel auf Basis der vorhandenen Vorräte Rezepte zu generieren oder die Nutzenden an ablaufende Lebensmittel zu erinnern ... und, und, und.

Mehr als einmal gab es lange (und bisweilen laute) interne Diskussionsrunden. Sowohl um den Inhalt und die Ausrichtung, aber auch über die gemeinsame Arbeitsweise. Dass es nicht in Ordnung ist, am Sonntag spätabends nach bester „Fire and Forget“-Manier seinen Code einzuchecken, während andere am Montag morgen damit weiterarbeiten müssen oder das Testing einfach anderen zu überlassen.

Sie fragen sich: Was hat das mit uns Lehrenden zu tun? Wir als Dozenten der Wildauer Software Fabrik verstehen uns als Trainer, als Coach der Teams von Studierenden. Unsere Aufgabe ist es, Ihnen, den Studierenden, zu ermöglichen, das beste aus sich selbst herauszuholen. Sie zu ermutigen, über die Ihnen bekannten Fähigkeiten hinauszuwachsen.

Wir versuchen, wenn nötig, Diskussionen anzuschieben oder in die richtige Bahn zu lenken. Wir geben Ratschläge, wenn es um die technische Umsetzung geht. Und wie im Sport müssen Coach und Team zusammenarbeiten, damit sich der Erfolg einstellt.

Die heutige Auszeichnung ist also nicht nur eine Auszeichnung von uns Lehrenden. Sie ist meiner Meinung nach auch eine Auszeichnung von den Studierenden, die an der Wildau Software Factory teilgenommen haben und eine exzellente Leistung erbracht haben. Sie, die Studierenden, haben entdeckt, was in Ihnen steckt. Was Sie alles in Ihrem Studium gelernt haben. Dass Sie Fähigkeiten mitbringen, die etwas bewirken können. Die gebraucht werden und einen wertvollen Beitrag zu unser Gesellschaft leisten werden.

Wenn Sie das erkannt haben, waren wir als Lehrende erfolgreich. Wenn Sie das erkannt haben, ist es aus meiner Sicht die höchste Auszeichnung, die ein Lehrender erhalten kann.

Ich wünsche Ihnen allen viel Erfolg auf Ihrem weiteren Werdegang. Sie haben viel erreicht – machen Sie etwas daraus.

Vielen Dank!