Herzlich Willkommen beim Welcome Center der TH Wildau
Das Welcome Center unterstützt internationale Studieninteressierte und Absolvent*innen bei der Vorbereitung auf ein (ergänzendes) Studium in Deutschland, begleitet sie während ihrer Studienzeit und hilft beim bildungsadäquaten Übergang in den deutschen Arbeitsmarkt.
Unsere Angebote umfassen:
- Sprachkurse: Um die deutsche Sprache zu erlernen oder zu vertiefen, bieten wir maßgeschneiderte Sprachkurse an, die auf die Bedürfnisse internationaler Studierender und Akademiker*innen abgestimmt sind.
- Workshops zu Schlüsselkompetenzen: Unsere Workshops bieten internationalen Studierenden und Absolvent*innen praxisorientierte Weiterbildungsmöglichkeiten, um ihre persönlichen und beruflichen Fähigkeiten zu erweitern und zu stärken. Diese Workshops richten sich an alle, die ihre Kompetenzen für den Erfolg im Studium und auf dem Arbeitsmarkt in Deutschland weiterentwickeln möchten.
- Integration in die Hochschule und Region: Wir fördern die soziale und akademische Integration durch Netzwerkevents, Informationsveranstaltungen und Freizeitaktivitäten. So helfen wir Ihnen, sowohl die Hochschule als auch die Region besser kennenzulernen und Kontakte zu knüpfen.
- Beratung und Betreuung im Alltag: Unser Team steht Ihnen für individuelle Beratung und Unterstützung bei allen Herausforderungen im Rahmen Ihrer Weiterqualifizierung zur Seite – sei es bei administrativen Fragen, persönlichen Anliegen oder der Organisation des Hochschulalltags.
Mit unseren Angeboten möchten wir sicherstellen, dass Sie sich nicht nur erfolgreich weiterqualifizieren, sondern sich auch in Deutschland wohlfühlen und gut auf den Einstieg in den deutschen Arbeitsmarkt vorbereitet sind.
Wir freuen uns darauf, Sie auf Ihrem Weg in Deutschland zu begleiten!
Laufende Projekte
Profi plusBereich öffnenBereich schließen
Das Welcome Center der TH Wildau unterstützt im Rahmen des vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) geförderten Projektes „Profi plus“ internationale Absolventen bei ihrer Integration in den deutschen Arbeitsmarkt. Es bietet maßgeschneiderte fachliche und sprachliche Qualifikationen, fördert die Beschäftigungsfähigkeit durch Workshops zu Schlüsselkompetenzen und stellt einen Kompetenzpass zur Verfügung. Zudem erleichtert es den Übergang in den Arbeitsmarkt durch regionale und überregionale Netzwerke und die Bereitstellung berufsbezogener Support-Services. Das Projekt umfasst 3 Module:
- Modul 1: fachliche und sprachliche Anpassungsqualifizierung
- Modul 2: Stärkung der Beschäftigungsfähigkeit / Berufsorientierung und Karriereplanung
- Modul 3: Übergang in den deutschen Arbeitsmarkt
Das Projekt baut auf der Internationalisierungsstrategie der Hochschule auf und hat das Ziel, internationale Talente langfristig in Deutschland zu gewinnen und zu halten.
Projektlaufzeit: 2024-2028
Fachliche Ausrichtung: MINT-Bereich, technische und wirtschaftliche Studiengänge
Berufsfelder: MINT-Berufe
Zertifikat/e: internes Sprachzertifikat B2, bundesweit anerkanntes DSH-Zertifikat, Kompetenzpass
Teilnahmevoraussetzungen: ausl. Studienabschluss; in Ausnahmefällen werden ebenfalls Personen berücksichtigt, die bereits ein erstes Studium im Ausland absolviert, aber nicht abgeschlossen haben, Deutsch B1 oder B2 für Sprachkurse
Abgeschlossene Projekte
WelcomeBereich öffnenBereich schließen
Im hochschulalltäglichen Miteinander lernen sich junge Menschen mit und ohne Fluchthintergrund kennen, vernetzen sich und unterstützen einander.
Diese Unterstützung aus dem Bedürfnis heraus, zu helfen, zu interagieren und gesellschaftlich Verantwortung zu übernehmen möchten wir mit dem seit 2016 vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) finanzierten Projekt "Welcome- Studierende engagieren sich für Flüchtlinge" stärker fördern. Die studentische Unterstützung umfasst verschiedene Aufgabenbereiche. Dazu gehören Unterstützungsangebote im Kontext der Bewerbung für ein Studium oder ein Praktikum (z.B. BAföG-Antrag, Anerkennung Zeugnisse, Bewerbung) ebenso, wie die Hilfe bei der Suche nach einer Wohnung oder einem Kitaplatz. Auch die Planung, Vorbereitung und Durchführung von außercurricularen Veranstaltungen innerhalb und außerhalb der Hochschule oder die Organisation der Teilnahme der Kursteilnehmenden an überfachlichen, sportlichen und kulturellen Aktivitäten sind Aufgabenbereiche unserer studentischen Hilfskräfte. Darüber hinaus unterstützen wir unsere Studierenden in ihrem ehrenamtlichen Engagement.
IntegraBereich öffnenBereich schließen
Das vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) seit 2016 geförderte Projekt der TH Wildau bietet geflüchteten Menschen die Möglichkeit, die fachlichen und/oder sprachlichen Voraussetzungen für die Aufnahme eines Studiums an einer deutschen Hochschule zu erwerben und sich bereits während der Vorbereitungszeit durch die Teilhabe an vielfältigen außercurricularen Angeboten mit dem Hochschulleben und der Region vertraut zu machen. Darüber hinaus betreuen und begleiten wir die Kursteilnehmer/-innen ebenfalls während des Studiums und beim Übergang in den deutschen Arbeitsmarkt. Dabei entwickeln wir in Zusammenarbeit mit anderen Bereichen der Hochschule und (über-)regionalen Bildungsakteuren unsere Angebote für unsere aber auch andere Zielgruppen anhand ermittelter Bedarfe stetig weiter.
THWi PROFI PilotBereich öffnenBereich schließen
Das vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) geförderte Projekt PROFI Pilot der TH Wildau entwickelt Weiterbildungsmöglichkeiten für geflüchtete Akademikerinnen und Akademiker und berät und begleitet die hochqualifizierte Zielgruppe in einem kooperativen Prozess bei dem bildungsadäquaten Übergang in den hochspezialisierten deutschen Arbeitsmarkt. Hierbei spielt die Zusammenarbeit mit verschiedenen Netzwerkpartnern innerhalb und außerhalb der Hochschule eine entscheidende Rolle. Neben Sprach- und Fachkursangeboten, Workshops und fortlaufenden individuellen Beratungen und Coachings gehören arbeitsmarktintegrierende Maßnahmen, wie z.B. das Kennenlernen von kleinen und mittelständischen (über-)regionalen Arbeitgebern oder die Vermittlung in ein Praktikum, zum Programm.
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