14. Fachtag Informatik

• Die Schülerinnen und Schüler besuchen jeweils 2 Workshops ihrer Wahl.
• Zeitlicher Ablauf
  • ab 08:45 Uhr | Einlass und Platzwahl der Teilnehmenden (H17, Audimax)
  • 09:30 - 09:50 Uhr | Begrüßung und Impulsvortrag
  • ab 09:55 Uhr | Einteilung in die Fachveranstaltungen und Abholung durch Dozierende
  • 10:15 - 11:15 Uhr | 1. Durchlauf
  • 11:15 - 11:30 Uhr | Pause
  • 11:30 - 11:35 Uhr | Einteilung in die Fachveranstaltungen und Abholung durch Dozierende
  • 11:45 - 12:45 Uhr | 2. Durchlauf
  • 13:00 - 13:30 Uhr | Verabschiedung und Feedbackabfrage

Angebot 1:
Softwarearchitekturen im Wandel: Entwicklungen und Zukunft
Prof. Dr. Alexander Lübbe
(Wirtschaftsinformatik)

Wir untersuchen, wie sich Hard- und Software in den letzten Jahrzehnten entwickelt haben und was daraus folgt. Der Schwerpunkt liegt dabei auf Softwarearchitekturen für unternehmensweite Lösungen, also der Art und Weise, wie Software strukturiert und verteilt wird, egal ob es sich um Buchungssysteme, Lagerverwaltungssysteme oder Spotify handelt.

Angebot 2:
Unternehmensplanspiel: Deine Entscheidungen - Dein Erfolg
Prof. Dr. Ralf Szymanski
(Wirtschaftsinformatik)

1-3 Personen leiten ein Unternehmen! Die Unternehmen treten in einem Rollenspiel gegeneinander an. Jedes Unternehmen entscheidet über den Preis und die Produktionsmenge.
Außerdem steht Geld für Werbung und Weiterentwicklung zur Verfügung.
Das Kundenverhalten wird durch eine professionelle Wirtschaftssimulation realisiert (Angebot trifft auf Nachfrage).
Gewonnen hat, wer den höchsten Gewinn erzielt.

Angebot 3:
Kreative Freiheit und Bias – Mit KI Rollenbilder hinterfragen

Susann Schulz, M. Sc.
(Zentrum für Studium und Lehre/ Hochschuldidaktik)

Schüler*innen nutzen KI, um stereotype Rollenbilder zu hinterfragen. Sie entwerfen eine Hashtag-Challenge, um Vielfalt sichtbar zu machen und andere zur Teilnahme mit eigenen Beiträgen zu motivieren. (Offenheit für kreative Prozesse und Interesse an gesellschaftlichen Themen rund um Technologie. Keine speziellen Vorkenntnisse erforderlich.)

Angebot 4:
Fahrplan der Zukunft: Optimiere den Berliner U-Bahn-Plan!
Prof. Dr. Christian Liebchen
(Verkehrssystemtechnik)

... Doch was macht einen guten U-Bahn-Fahrplan aus? Kurze Wartezeiten beim Umsteigen sind ein Thema.
Aber auch: Was „kostet“ so ein Fahrplan? Zunächst werden die verkehrstechnischen Grundlagen diskutiert.
Im „Anschluss“ bekommt man ein Softwareprogramm an die Hand, mit dem man einen Fahrplan für das Berliner U-Bahn-Netz erstellen soll. Jede zeitliche Änderung, die man dabei für eine Linie vornimmt, kann sofort ausgewertet werden. So nähert man sich Schritt für Schritt dem bestmöglichen Fahrplan.

Angebot 5:
Informatik trifft Physikalische Technologien: Anwendungen im Studiengang Physikalische Technologien / Energiesysteme
Denny Ragusch, M. Eng.
(Physikalische Technologien / Energiesysteme)

Der Studiengang Physikalische Technologien / Energiesysteme (B.Eng.) wird kurz vorgestellt und an Hand von ausgewählten Beispielen der vielfältige Einsatz der Informatik im Studiengang aufgezeigt. Im Anschluss dürfen sie selbst ein Miniprojekt bearbeiten.

Angebot 6:
Autonomes Fahren: Wie Computer das Steuer übernehmen
Prof. Dr. Alexander Kleinsorge
(Telematik)

Zunächst werden die Herausforderungen bei der Entwicklung des autonomen Fahrens erläutert. Anschließend wird gemeinsam über die Platzierung der Sensoren diskutiert (warum sind die Dinge immer an der gleichen Stelle). Abschließend wird ein Ausblick auf die weitere Entwicklung gegeben.

Angebot 7:
Ampelsteuerung mit Arduino: Bau dein eigenes Verkehrsregelsystem
Eva Ismer, M.A.
(ViNN:Lab)

Tauche mit uns in die Welt des Arduinos ein. In diesem Workshop lernen wir neben den Grundlagen rund um den kleinen Mikrocontroller auch eine kleine Ampelschaltung selbst zu programmieren. Schritt für Schritt bauen wir mit LEDs, Widerständen und Kabeln eine Ampel und bringen sie mit dem Arduino Code zum Leuchten. Keine Vorkenntnisse? Kein Problem. Wir geben dir alles Wissen mit das du brauchst um zu starten und auch zu Hause weiter zu lernen und ein Arduino Profi zu werden

Angebot 8:
NAOventures in der Telematik: Programmiere den humanoiden Roboter NAO
Janine Breßler, M. Eng.
(Telematik)

Am Fachtag Informatik wird der humanoide Roboter NAO aus dem Studiengang Telematik genauer vorgestellt. Zunächst wird aufgezeigt, welche Technologien und Fähigkeiten in NAO stecken. Anchließend werden wir gemeinsam neue Skills für den Roboter entwickeln und programmieren.

Angebot 9:
Komplexität und Unsicherheit - Wie Informatiker*innen diese Herausforderungen meistern
Prof. Dr. Rüdiger Striemer
(Wirtschaftsinformatik)

Die Welt da draußen scheint immer komplexer und unverständlicher zu werden. Pandemie, Klimawandel, Krieg - alles komplexe Phänomene, die kaum einer durchschaut. Aber was ist Komplexität? Wo kommt sie her? Und vor allem: Wie kann man mit Komplexität und Unsicherheit gut umgehen? Informatiker*innen können Dinge, die bei der Lösung der Probleme hilfreich sind. Wir geben dazu einen Einblick.

Angebot 10:
Smart Production – Wie Informationstechnik und Robotik die Zukunft der Fertigung gestalten
Prof. Dr. Jörg Reiff-Stephan
(Automatisierungstechnik)

Wie können wir Daten von Werkzeugmaschinen bekommen? Wie viel Roboter brauchen? Es wird ein kurzer Einblick in die Aufgaben eines Automatisierers gegeben und wir schauen uns einige Applikationen an

Angebot 11:
Navigation – Vom Seefahrerwissen zur modernen Technik
Prof. Dr. Anselm Fabig
(Telematik)

Wie navigierten Seefahrer und warum wird dieses Wissen noch heute in modernen Smartphones und Navigationssystemen genutzt? In einer interaktiven Präsentation werden spannende Details der Navigation und Vermessung vorgestellt.

Angebot 12:
Fahrzeugautomatisierung: Von der Simulation in die Realität
Gordon Lutz, M. Eng. & Tobias Peuschke-Bischof, M. Eng.
(Wirtschaftsinformatik)

Es wird gezeigt, wie einfach automatisierte Fahrzeugfunktionen modelliert und in einer Simulationswelt getestet werden können. Dazu tauchen wir in die Welt der digitalen Lernfabrik der TH Wildau ein (Die Wildauer Maschinen Werke). Wir erarbeiten gemeinsam eine Funktion, die anschließend in einer Simulation und an einem Modellfahrzeug im Maßstab 1:14 getestet werden kann.

Angebot 13:
Blackbox Studium – Entschlüssle den Weg zum Studium
Dr. Andreas Preiß
(Zentrum für Hochschulkommunikation/Studienorientierung)

Was bedeutet ein Studium für dich? Wie ist das Leben als Student:in? Kannst du dir ein Studium zutrauen? Was ist der N.C. und wie finanzierst du das Ganze? Im Informationsdschungel rund ums Studieren behältst du den Überblick. Erfahrene Studienberater:innen und Studierende beantworten deine Fragen und geben dir wichtige Infos.