Projekt WIR Future Plan 2025

Die kompetenzorientierte Studiengangsentwicklung basiert auf Analysen und der damit verbundenen Ableitung von Kompetenzen, über die unsere zukünftigen wirtschaftswissenschaftlichen Absolventinnen und Absolventen verfügen sollten. Dabei geht es nicht nur um fachlich-wissenschaftliche Kompetenzen, sondern auch um z.B. die Fähigkeit, das Gelernte zu reflektieren und in neue Zusammenhänge zu stellen. Um hier innovative Wege zu gehen, stellt das Projekt Themen in den Fokus wie z.B. neue Wege im Lernen und Lehren, die Gestaltung einer interdisziplinären Zusammenarbeit, Digitalisierung im Studium und in der Arbeitswelt, Umsetzung eines Theorie- und Praxistransfers, die Persönlichkeitsentwicklung von Studierenden u.v.m.

Neben strategischen Ziel- und Handlungsvorgaben der TH Wildau werden zur Neukonzeption kompetenzorientierter Studiengänge marktorientierte Anforderungen an akademische Wirtschaftswissenschaftler und strategische Vermögensbestände der Hochschule (Kernkompetenzen, Ausstattung etc.) in Einklang gebracht. WIR FUTURE PLAN 2025 berücksichtigt dabei Ansprüche einer breite Anzahl von Stakeholdern: Institutionen (Land, Bund, EU), Unternehmen (regional, national, international); Lehrende als Fachexperten, Absolventen der TH Wildau; (International) Studierende und potentielle Erststudierende.

Orientierend an übergreifenden Gestaltungsleitlinien erfolgt das Design der Studienprodukte grundsätzlich im Bottom-Up Verfahren. Von der Struktur & inhaltlichen Stoßrichtung der Studiengänge bis hin zur Ausgestaltung des Modulkatalogs werden alle Lehrinnovationen von den Lehrenden in Teams entwickelt. Regelmäßig finden Kreativworkshops, Umfragen und kollegiale Begleitungen statt. Formale Entscheidungsprozesse über Charakteristika der neuen Studienprodukte werden durch offene Diskussionen & Abstimmungen vorbereitet. WIR FUTURE PLAN 2025 strebt des Weiteren die Beteiligung von Studierenden, Alumni und Unternehmensvertretern an.