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Dr. Carly McLaughlin

Akademische Mitarbeiterin für English und Internationalisierungsbeauftragte am Fachbereich Wirtschaft, Informatik, Recht (WIR)

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Profil von Dr. Carly McLaughlin

Ich komme ursprünglich aus Großbritannien. Nach meiner Kindheit, die ich in vielen verschiedenen Ländern verbracht habe, habe ich in England studiert (Oxford und London), bevor ich 2008 nach Deutschland gezogen bin. Ich habe an Universitäten in England, Schweden und Deutschland unterrichtet.

Neben meiner Lehrtätigkeit am Sprachenzentrum und in den englischsprachigen Studiengängen des Fachbereichs WIR an der TH Wildau bin ich auch die Internationalisierungsbeauftragte des Fachbereichs Wirtschaft, Informatik, Recht. In dieser Funktion unterstütze ich den Fachbereich, das Personal sowie aktuelle und zukünftige Studierende in Angelegenheiten der Internationalisierung, der englischsprachigen Lehre und Forschung. Zudem berate ich internationale Studierende am Fachbereich während ihrer Zeit in Wildau.

Kurzvita

Geboren 1980 in Liverpool (UK)
Seit 2023 an der Technischen Hochschule Wildau als akademische Mitarbeiterin für English und Internationalisierungsbeauftragte am Fachbereich WIR
2008-2024: Akademische Mitarbeiterin für Englische Literatur- und Kulturwissenschaften an Universitäten in Deutschland (Bamberg und Potsdam) und Schweden (Högskolan Dalarna); freie wissenschaftliche Übersetzerin und Lektorin
2008: Promotion in der Germanistik, University of London (UK)
2004: MA European Literature, Culture and Thought, University of London (UK)
2002: BA French and German, University of Oxford (UK)

Lehre_{Bereich öffnen}_{Bereich schließen}

Sprachkurse am Sprachenzentrum
European Identities
International Communication and Presentations
Akademisches Schreiben

Andere Fachgebiete: postcolonial studies; critical race and gender studies; childhood studies; refugee and forced migration studies

Forschungsaktivitäten_{Bereich öffnen}_{Bereich schließen}

Ich habe in Germanistik promoviert und seit 2011 forsche ich zu Diskursen um Kinder im Kontext der Migration, vor allem der illegalisierten Migration.

Ich bin aktuell Mitherausgeberin zweier Sammelbände, die in 2024 bei Routledge erscheinen werden: The Routledge Companion to Migration Literature, mit Gigi Adair und Rebecca Fasselt, und Narratives of Precarious Migrancy in the Global South, mit Gigi Adair.

Veröffentlichungen

Zeitschriftenartikel

McLaughlin, Carly. "Ungrateful Girl Refugees in Lore Segal's Other People's Houses and Vesna Maric's Bluebird". Girlhood Studies 17.1 (2024): 1-17.
"'They don't look like children': child asylum-seekers, the Dubs amendment and the politics of childhood." Journal of Ethnic and Migration Studies 44:11 (2018): 1757-73.
"Reluctant Affinities: Rainer Maria Rilke and Richard Dehmel." Sprachkunst 37(2006): 203-20.

Buchbeiträge

(with Gigi Adair). "Beyond Humanitarianism: Reading Counternarratives of Forced Migration from the Global South." Narrating Flight and Asylum. Ed. Mandy Beck, Claudia Gualtieri, Roberto Pedretti, Cecile Sandten. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2022, 165-182.
(with Claudia Schippel). "Tracing alternative frames of child mobility – a dialogue." Minor on the Move: Doing Cosmopolitanisms. Ed. Kylie Crane, Lucy Gasser, Sara Morais dos Santos Bruss and Anna von Rath. Münster: edition assemblage, 2021. 50-66.
"'It's all about the children': Child Asylum-Seekers and the Politics of Innocence in Australia." Postcolonial Justice. Ed. Anke Bartels, Lars Eckstein, Nicole Waller, Dirk Wiemann. Leiden: Brill, 2017. 295-315.
"'Images of Ireland that matter now': Colm Tóibín in conversation." Authority and Wisdom in the New Ireland. Ed. Carmen Zamorano Llena and Billy Gray. Bern: Peter Lang, 2016. 73-79.
"Childhood, Migration, and Identity in Chris Cleave's The Other Hand." Transcultural Identities in Contemporary Literature. Ed. by Irene Gilsenan Nordin, Julie Hansen and Carmen Zamorano Llena. Amsterdam: Rodopi, 2013. 47-67.
"'There's no place like home': on Third Culture Kids and Existential Migration." Migration, Narration, Identity: Cross-Cultural Perspectives. Ed. Peter Leese, Carly McLaughlin, Wladyslaw Witalisz. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2012. 105-20.

Buchrezensionen

“Migrant Australia: From Botany Bay to Manus Island.” Anglistik. 34:1 (2023): 229 – 244.
"Children’s Voices from the Past: New Historical and Interdisciplinary Perspectives." Australian Historical Studies. 52:2 (2021): 310–311."
Josef. P. Mautner: Nichts Endgültiges. Literatur und Religion in der späten Moderne." Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen 1 (2011): 161-63.
"'Ian Cooper: The Near and Distant God. Poetry Idealism and Religious Thought from Hölderlin to Eliot." Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen 1 (2011): 166-67.
"Visions of the Industrial Age, 1830-1914. Modernity and the Anxiety of Representation in Europe." Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen 1 (2011): 201-3.
"David Ellis: Death and the Author." Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen 1 (2010): 202-4.

Dozentin vor Studierenden in Seminarraum — © Ulf Büschleb

Studierende der TH Wildau in einer Gesprächssituation im Opp:Lab — © Uwe Völkner

Angebote für Mitarbeiter*innen am Fachbereich WIR

Angebote für Professor*innen und akademische Mitarbeiter*innen

Unterstützung der englischsprachigen Lehre (in Form von Vorbereitung neuer Lehrmaterialien; Coaching & Hospitation; Co-Teaching)
Coaching für englischsprachige Präsentationen (Konferenzvorträge usw.)
Lektorat wissenschaftlicher Texte (wiss. Artikel; Projektanträge)

Angebote für andere Mitarbeiter*innen am FB WIR

Informelle Konversationsgruppen
Erstellung situationsbezogener Glossaren für die Arbeit mit internationalen Studierenden

Angebote für internationale Studierende

Werkstatt akademisches Schreiben auf Englisch (erster Dienstag im Monat)
Internationale Sprechstunde (montags, 10-11 Uhr, Raum 100-405)
Virtuelle internationale Sprechstunde (freitags, 10-11 Uhr, Vereinbarung per E-Mail)